Ekoszansa w Tomaszowie: Nowy projekt edukacyjny z zieloną infrastrukturą w szkole

Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 8 w Tomaszowie Mazowieckim jest beneficjentem nowatorskiego projektu, który otrzymał wsparcie finansowe od Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi. Inicjatywa ta, będąca częścią Programu Priorytetowego „Adaptacja do zmian klimatu – mała błękitno-zielona infrastruktura” na rok 2025, nosi nazwę „Ekoszansa – uczymy się od przyrody” i jest skoncentrowana na wdrożeniu zrównoważonych rozwiązań ekologicznych.

Elementy projektu

Projekt przewiduje szereg działań mających na celu transformację przestrzeni szkolnej w obszar pełen zieleni i ekologicznych rozwiązań. Kluczowym elementem przedsięwzięcia jest utworzenie ogrodu na dachu części podpiwniczenia szkoły. Ponadto, pojawi się wiata z zielonym dachem, co nie tylko wzbogaci estetykę otoczenia, ale także przyczyni się do zwiększenia bioróżnorodności.

Infrastruktura wodna i roślinność

Integralną częścią projektu jest instalacja nowoczesnego systemu zbierania i wykorzystywania wody opadowej, która będzie gromadzona z dachu sali gimnastycznej. Woda ta będzie następnie wykorzystywana do nawadniania roślin, w tym drzew, krzewów, bylin, traw ozdobnych oraz pnączy, które zostaną posadzone na terenie szkoły.

Cel i korzyści edukacyjne

Celem inwestycji jest nie tylko stworzenie atrakcyjnej i ekologicznej przestrzeni, ale także poprawa mikroklimatu oraz zwiększenie retencji wody w obszarze szkolnym. Praktyczne zaplecze edukacyjne, które zostanie stworzone dzięki projektowi, posłuży uczniom technikum architektury krajobrazu jako doskonałe źródło wiedzy i praktyki w zakresie ekologicznych rozwiązań.

Finansowanie i harmonogram

Całkowity koszt realizacji tego ambitnego zadania wynosi 250 000,00 zł. Projekt został zaplanowany na lata 2025-2026, co daje wystarczająco czasu na pełne wdrożenie wszystkich zaplanowanych działań.

Inicjatywa ta stanowi przykład, jak szkoły mogą aktywnie uczestniczyć w adaptacji do zmian klimatycznych poprzez integrację zrównoważonych rozwiązań w swoim otoczeniu. Wprowadzenie takich działań nie tylko wzbogaca środowisko edukacyjne, ale także kształtuje świadome ekologicznie postawy wśród młodzieży.

Źródło: Starostwo Powiatowe w Tomaszowie Mazowieckim