W przedszkolu numer 20 dzieci zamieniły się w młodych odkrywców, wyruszając na wyjątkową wyprawę po pełnym tajemnic świecie majowej łąki. Te niecodzienne zajęcia zorganizowano w lokalnej bibliotece, aby nie tylko przybliżyć maluchom ekosystem łąk, ale także rozwinąć ich wrażliwość na przyrodę i umiejętność obserwacji otaczającego świata.
Ruch i dźwięk jako narzędzia nauki
Na początku dzieci uczestniczyły w interaktywnej opowieści ruchowej, która zamieniła je w mieszkańców łąki. Przy pomocy gestów i dźwięków naśladowały różne zwierzęta: pszczoły bzyczące wśród kwiatów, świerszcze cykające w trawie oraz żaby rechoczące przy stawie. Każdy z tych dźwięków i ruchów pomógł dzieciom lepiej zrozumieć życie na łące.
Spotkanie z poezją
Kolejnym elementem zajęć było czytanie wiersza „Biedroneczka” autorstwa Jacka Daniluka. Dzieci, zafascynowane przygodami głównej bohaterki, pomogły biedronce odnaleźć wszystkie zagubione kropki. Ta część zajęć nie tylko wzbogaciła ich wyobraźnię, ale także zachęciła do aktywnego uczestnictwa i współpracy w grupie.
Odkrywanie bioróżnorodności
Poprzez te zajęcia dzieci dowiedziały się, że łąka to znacznie więcej niż tylko „sama trawa”. Jest to dynamiczny ekosystem, dom dla wielu pożytecznych stworzeń, takich jak owady i małe zwierzęta. Dzieci nauczyły się, jak ważna jest ochrona i dbanie o przyrodę, aby każde stworzenie mogło dalej pełnić swoją rolę w tym ekosystemie.
Zajęcia w bibliotece były dla przedszkolaków nie tylko edukacyjnym doświadczeniem, ale także okazją do rozwijania empatii i troski o środowisko. Poprzez zabawę i naukę, dzieci z przedszkola numer 20 odkryły, jak fascynujący może być świat za progiem ich domu.
Źródło: facebook.com/mbptomaszow